Docentes universitarios no iniciarán el ciclo lectivo 2026 si no se implementa la Ley de Financiamiento

“Las consecuencias de este desfinanciamiento histórico de la educación superior llevarán a una crisis que costará muchos años revertir”, señaló el Secretario General de Conadu, Carlos De Feo, durante el Plenario de Secretarias y Secretarios Generales.
País28/11/2025Redacción La Nueva MañanaRedacción La Nueva Mañana

Bnr_Susc_rojo_800x130

Marcha en defensa de la universidad pública (Conadu)
Foto: Conadu

El Plenario de Secretarias y Secretarios Generales de la Federación Nacional de Docentes Universitarios (Conadu), que contó con la participación de más de 30 gremios, decidió la puesta en marcha en 2026 de un "fuerte plan de lucha" que incluye el "no inicio del ciclo normal de las clases" si el Gobierno no implementa en su totalidad la Ley de Financiamiento Universitario.

“La situación de la universidad es sumamente critica y si el gobierno no ofrece una solución, las consecuencias de este desfinanciamiento histórico de la educación superior llevarán a una crisis que costará muchos años revertir”, señaló el Secretario General de la entidad, Carlos De Feo.

Desde la Conadu informaron que el Plenario compartió una evaluación del deterioro salarial en el sector y de las acciones realizadas durante el año para enfrentar el "feroz ajuste implementado por el gobierno de Javier Milei contra las universidades públicas en todo el territorio de la República Argentina".

Entre los logros se destacó especialmente la aprobación en el Congreso del Proyecto de Ley de Financiamiento de la Educación Universitaria, elaborado por el Frente Sindical Universitario, el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la  Federación Universitaria Argentina (FUA).

El Plenario, además, reforzó el rechazo a la censura que se vivió en la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), cuando se eliminaron de manera reiterada contenidos vinculados al Banco Nacional de Datos Genéticos (BNDG), el derecho a la identidad y la curricularización de los Derechos Humanos en el marco de la asignatura Biología Molecular e Ingeniería Genética.

Últimas noticias
Te puede interesar
Lo más visto