Passerini anunció la construcción de un Aula Hospitalaria en el Hospital Príncipe de Asturias

Durante la ceremonia por los 25 años de trayectoria del Servicio Educativo Hospitalario Municipal "Un Solcito de Ternura", del Hospital Infantil, el intendente Daniel Passerini anunció que el Hospital Príncipe de Asturias también contará con con el servicio de "Aula Hospitalaria".

Oficialmente se informó que aproximadamente 600 niños por año reciben atención escolar entre nivel inicial, primario y secundario a través de este servicio.

Durante la ceremonia por el nuevo aniversario, el Intendente hizo entrega de la bandera de la ciudad y descubrió junto a personal educativo y directivos del nosocomio una placa alegórica por los años de tan noble actividad.
 
Fundado el 30 de marzo de 1999, bajo la gestión del ex intendente Rubén Martí, fue un proyecto pionero que marcó un antes y un después en la integración de la educación y la salud en la ciudad y en la provincia.

En ese marco, Passerini resaltó la visión humanista del Martí: "25 años de trayectoria con un servicio ejemplar, digno de imitar y tan necesario, es motivo de celebración y tiene que ser destino de más y mejores inversiones".

“Aquí no solo se garantiza el derecho fundamental de la educación, sino también se brinda compañía, construyendo esperanza. Este es un gran acto de servicio y acá se puede palpar, en el entorno de la comunidad”, recalcó.

"Construir una trayectoria de 25 años en un servicio realmente tan ejemplar, tan digno y vital; es motivo de celebración. El valor agregado es que además de garantizar el derecho a la educación, que es nuestra obligación, también aquí en situaciones difíciles se les ayuda y acompaña construyendo esperanza y mejorando la expectativa. Eso es invalorable", expresó Daniel Passerini.

"A partir del año que viene vamos a empezar a transferir y compartir esta experiencia educativa en la zona sur de la ciudad, en el Hospital Príncipe de Asturias, donde vamos a generar muchas oportunidades y construir mucha esperanza", adelantó.

Igualar oportunidades y herramientas

El Aula Hospitalaria funciona como una extensión de la Escuela Municipal Dr. Pedro Carande Carro, que garantiza la continuidad educativa de los niños y niñas que están transitando un periodo de internación en el nosocomio.

El servicio, que anualmente potencia a más de 600 niños, se presta con siete docentes, una maestra de nivel inicial que brinda servicio a niños de 3 ,4 y 5 años, tres maestras de nivel primario multigrado que también dan clases de nivel secundario y tres profesoras de áreas especiales, como lo son música, artes visuales y Edipro.

Cada una de ellas trabajan en comunicación con los distintos equipos de salud del hospital, servicios sociales y otras instituciones que colaboran con la satisfacción de diversas demandas.

Del total de alumnos hospitalizados, algunos son temporales con pocos días de internación. Otros niños y niñas son de larga trayectoria escolar por enfrentar enfermedades oncológicas, quemaduras, EPOC y otras patologías que requieren de mayor tiempo de hospitalización y que en ese período se ven imposibilitados de concurrir a su escuela. En ese momento, el servicio educativo hospitalario asume la escolaridad sosteniendo así sus trayectorias educativas.

En el espacio se les brinda a todos los internados la igualdad de oportunidades y herramientas para mantenerse al día con sus estudios, incluso en situaciones de enfermedad.

“Cuando un niño está internado en el Hospital Infantil, además de sanar su cuerpo, recibe educación. Momentáneamente se ausenta de su escuela, y con el equipo docente del aula hospitalaria le damos la continuidad pedagógica para que cuando se reinserte nuevamente en su escuela, lo haga con naturalidad”, destacó la directora de la Escuela Dr Pedro Carande Carro y del Servicio Educativo Hospitalario “Un solcito de ternura”, Anabella Longhi.

Destacan desde la Municipalidad que en los últimos años, el aula ha recibido importantes mejoras, como la incorporación de equipamiento tecnológico, incluyendo tablets, notebooks y recursos que potencian las experiencias de aprendizaje y conectividad.

Aseguran que cada una de estas inversiones han permitido que los niños y niñas puedan acceder a una educación de calidad, contribuyendo a su desarrollo emocional y cognitivo, mientras atraviesan y completan sus tratamientos médicos; y que la iniciativa, pionera en la ciudad de Córdoba, sirvió de inspiración a otros hospitales de la provincia al implementar modelos similares, tal es el caso de los hospitales de Niño y Pediátrico.