Clases presenciales: en la segunda semana de mayo se aisló al 1,5% de burbujas
En el nuevo informe donde el Ministerio de Educación aborda cómo y en qué situaciones se activó el protocolo se señala que, en la segunda semana de este mes, se pusieron en marcha las medidas de prevención y cuidado frente al Covid-19, 2.724 veces, de las cuales el 51,0% (1390) correspondió a instituciones de gestión privada.
Si se analiza a qué nivel educativo pertenecen las escuelas en las que se activó el protocolo —sin distinguir si se trata de escuelas estatales o privadas e incluyendo tanto a las de modalidad especial como a las escuelas normales y las técnicas secundarias— tenemos la siguiente distribución: nivel inicial, 14,6% (399 casos), nivel primario, 38,2% (1041) y secundario, el 46,8% (1.274).
Del total de casos informados, 1.974 correspondieron a estudiantes (72,5%) y 619 a docentes (22,7%); el resto se dividió entre directivos y no docentes.
En el 0,8% de los casos (22) se trató de personas con síntomas durante la jornada escolar; en el 66,4% se notificó que un integrante de la comunidad educativa era contacto estrecho de un caso de Covid-19 (1.809); en el 3,0% (82 casos), una persona con síntomas que se ausenta y avisa (48 horas antes de que aparecieran estuvo en la escuela). En el 29,8%, se notificó un caso positivo confirmado (811).
En función del tipo de caso detectado (sospechoso, confirmado, contacto estrecho), la persona involucrada y las medidas de seguridad adoptadas, la autoridad sanitaria interviniente determinó aislar la burbuja en el 33,5% de los casos (912). De esta manera, si tomamos como referencia el total de burbujas con las que cuenta el sistema educativo provincial (62.335), esta segunda semana de mayo se aisló al 1,5% de burbujas.
Por departamentos
De la cantidad de activaciones del protocolo, los Departamentos de Capital (en 683 oportunidades en 268 escuelas), San Justo (260 veces en 94 centros educativos, Marcos Juárez (176 y 5, respectivamente) y Punilla (158 y 56) son los que mayor número de veces lo hicieron.