Elecciones en la UNC: "Debemos profundizar la transformación digital integral", dijo Boretto

El 20 y 21 de mayo se eligen rector y vicerrector. El oficialismo, con la lista Somos, busca la reelección de la misma fórmula que actualmente gobierna la Casa de Trejo. LNM dialogó con Jhon Boretto para conocer sus propuestas. 
Córdoba - Universidad11/05/2026Miguel ApontesMiguel Apontes

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Marchisio y Boretto by Facebook
La agrupación Somos lleva como candidatos al actual rector y a la actual vicerectora, Jhon Boretto y Mariela Marchisio. Foto: redes sociales

Los días 20 y 21 de mayo se realizarán las elecciones de rector y vicerrector en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), además de representantes de estudiantes, docentes, no docentes y egresados y egresadas de los Consejos Directivos de cada facultad y Consejo Superior.

El oficialismo va por la reelección de los actuales rector y vicerrectora, Jhon Boretto (de Ciencias Económicas) y Mariela Marchisio (Arquitectura, Urbanismo y Diseño). 

La lista “Somos” cuenta dentro de sus apoyos a la histórica fuerza de la Unión Cívica Radical Franja Morada, sumándose además otra agrupación tradicional en la UNC como es el MNR (que adscribe al socialismo) y la agrupación La Fuerza que, aunque no lo explicita, cuenta con el aval del oficialismo provincial, el llamado cordobesismo. También ha dado su apoyo a Boretto un sector escindido de La Bisagra (histórica segunda fuerza estudiantil detrás de Franja), en especial perteneciente a la agrupación La Arcilla de Ciencias de la Comunicación y que abiertamente juega con el llaryorismo. 

Frente a la Marcha Federal Universiaria prevista para este martes 12, la cuarta movilización en reclamo de financiamiento que se lleva adelante en la era Milei, el rectorado de la UNC llamó a movilizarse, al igual que la oposición nucleada en "Vamos". Un punto de coincidencia entre las dos fuerzas, aunque la oposición muestra un rechazo más marcado al gobierno de La Libertad Avanza

“Logramos sostener el funcionamiento institucional”

La Nueva Mañana preguntó a Jhon Boretto sobre cómo evalúa su gestión, teniendo en cuenta que va por la relección. “Fueron cuatro años de grandes desafíos, atravesados por un contexto económico muy complejo para el sistema universitario argentino. Aun así, logramos sostener el funcionamiento institucional, defender la calidad académica, sostener la investigación y avanzar en transformaciones importantes”, dijo el actual rector.

LNN - ¿Y en cuanto a la vinculación de la UNC con la sociedad?

-Impulsamos una universidad más abierta, más transparente y más vinculada con la sociedad. Fortalecimos la extensión universitaria, ampliamos programas de formación y capacitación en todo el territorio provincial, consolidamos el sistema de Universidades Populares y profundizamos la articulación con municipios, sectores productivos y organizaciones sociales. También avanzamos en una modernización administrativa, transformación digital, internacionalización, infraestructura y políticas de inclusión estudiantil. Y lo hicimos preservando el diálogo institucional y la convivencia democrática. Creo que hoy la UNC está más conectada con los desafíos de la sociedad y mejor preparada para proyectarse hacia el futuro. Quedan muchas cosas por hacer, pero sentimos que hay un rumbo claro.

Boretto y MARCHISIO gentileza FCQ
Boretto y Marchisio, durante la presentación de la propuesta de Somos en la Facultad de Ciencias Químicas. Foto: gentileza FCQ

Una ley que el Gobierno nacional no cumple

LNM – Las universidades reclaman el cumplimiento de la Ley de Financiamiento, ¿qué valoración hace sobre este momento?

-Es una situación muy preocupante. La universidad pública no puede funcionar en un marco de incertidumbre permanente. No estamos reclamando privilegios: estamos reclamando previsibilidad y el cumplimiento de obligaciones básicas del Estado con el sistema universitario, que se han sostenido históricamente. Las universidades nacionales cumplen un rol estratégico para el desarrollo del país: forman profesionales, producen conocimiento, sostienen la investigación científica, generan innovación, garantizan movilidad social y acompañan a la sociedad en su desarrollo. Todo eso requiere financiamiento adecuado. La situación actual nos obliga a hacer enormes esfuerzos para sostener actividades esenciales, salarios, becas, infraestructura y servicios. Estamos convencidos de que defender el financiamiento universitario es defender una idea de país que apuesta al conocimiento, a la ciencia y a la igualdad de oportunidades.

LNM - En términos académicos, ¿cómo enfrenta la UNC los desafíos que implica el cambio tecnológico, la virtualidad en la enseñanza, la Inteligencia Artificial?
 
-Creemos que la Universidad no puede mirar estos procesos desde afuera. La transformación tecnológica ya está modificando el mundo del trabajo, las profesiones y la producción de conocimiento, y eso interpela directamente a la educación superior. Venimos trabajando hace tiempo y de manera sostenida en la modernización tecnológica, el fortalecimiento de entornos virtuales, la actualización curricular y la formación docente para integrar nuevas herramientas a los procesos de enseñanza. La Inteligencia Artificial, por ejemplo, plantea enormes oportunidades, pero también desafíos éticos y pedagógicos. Nuestra responsabilidad es entender cómo utilizarlas críticamente, con responsabilidad y con capacidad de análisis. La Universidad tiene que formar profesionales técnicamente preparados, pero también ciudadanos capaces de comprender el impacto social, político y ético de estas transformaciones. Además, creemos que la virtualidad y las nuevas tecnologías deben complementar, enriquecer y ampliar la territorialidad de la experiencia universitaria, sin perder el valor del encuentro, la vida estudiantil y la construcción colectiva que caracterizan a la universidad pública.

Las acciones pendientes 

LNM – ¿Qué proyectos considera que están demorados?

-En realidad, tenemos proyectos que hubiéramos querido desarrollar más rápido. El contexto económico nos obligó a priorizar urgencias y sostener el funcionamiento cotidiano en condiciones muy difíciles. Uno de los desafíos pendientes es profundizar aún más la transformación digital integral de la universidad y acelerar procesos de innovación académica y administrativa. También queremos avanzar con mayor fuerza en obras de infraestructura y en políticas de bienestar estudiantil. Tenemos una residencia estudiantil y estamos preparando una más grande para estudiantes que recién ingresan a la UNC. Hacia adelante, el gran eje es consolidar una universidad más integrada territorialmente, más innovadora y más conectada con los desafíos del desarrollo. Queremos fortalecer la articulación entre universidad, producción, ciencia y empleo; ampliar oportunidades de formación continua; y seguir construyendo una universidad abierta a toda la sociedad. La próxima etapa tiene que combinar defensa de los valores históricos de la universidad pública con capacidad de transformación. No alcanza solo con resistir: también hay que proyectar futuro.

LNM - La oposición cuestiona la “desigualdad” entre unidades académicas y reclama políticas de equidad. ¿Qué reflexión hace al respecto?

-La UNC es una institución muy compleja, con realidades académicas, presupuestarias y estructurales distintas entre sus facultades y dependencias. Eso no es producto de una gestión en particular, sino de procesos históricos acumulados durante décadas. En estos cuatro años hemos impulsado una política institucional orientada a reducir brechas y generar condiciones de desarrollo para todas las unidades académicas, con el apoyo del Consejo Superior. Y en ese sentido hemos trabajado con criterios objetivos, diálogo permanente y planificación institucional. Muchas veces las diferencias responden también a características propias de cada disciplina, a su tamaño, infraestructura, cantidad de estudiantes o necesidades específicas. Por eso creemos que las respuestas no pueden ser uniformes ni simplificadas. Nuestro compromiso es seguir construyendo una universidad integrada, basada en el consenso, donde todas las facultades puedan crecer y desarrollarse, fortaleciendo al mismo tiempo un proyecto común de universidad pública, plural y de calidad.

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