Educación pública: es la única estudiante de una escuela rural y elaboró un proyecto de hidroponía
"Decidimos escuchar al territorio y adaptarnos a él", dijo la docente Fanny Correa sobre el proyecto de un trabajo educativo de cultivo hidropónico que elaboró junto a la única estudiante de la escuela rural de Pocho, buscando resolver una problemática social.
El innovador proyecto de Andrea, una niña de 10 años, y su maestra, vuelve a poner el foco en la importancia de la educación pública. La nena estudia en el colegio Pío Zárate, ubicada en el paraje Buena Vista, sobre la base del cerro Los Gigantes, a más de 120 km de la capital provincial.
El establecimiento, dependiente del Ministerio de Educación de Córdoba, tiene en su matrícula una sola alumna, quien cursa actualmente quinto grado y es acompañada por la docente Correa.
Ambas sostienen todos los días una experiencia educativa atravesada por la ruralidad, la distancia y el compromiso por el acceso a la educación.
Andrea recorre 15 kilómetros diarios para asistir a clases en moto o a caballo. De la misma manera, su docente recorre 40 km desde Salsacate.
El pequeño establecimiento es un punto clave e histórico para la educación local, ya que fue sede educativa para muchas familias de la zona. En este sentido, Correa explicó: "La escuela siempre contó con bastantes estudiantes, ha sido inclusive el lugar donde han estudiado los padres y hermanas de Andrea".
Sobre el proyecto
El proyecto surge como respuesta a una problemática muy común en la zona: desarrollar una huerta en tierra es dificultoso a raíz de la presencia de vizcachas, caballos y vacas, que destruyen cualquier cultivo que se realice en el suelo.
"Lejos de ver esto como un problema, decidimos escuchar al territorio y adaptarnos a él", definió Fanny, la docente.
La hidroponía es un método de cultivo en el que las plantas crecen sin suelo, ya que sus raíces reciben directamente una solución nutritiva disuelta en agua, utilizando sustratos inertes como arena o grava como soporte.
En diciembre de 2025, el gobernador Martín Llaryora aprobó un aporte de 5 millones de pesos que fueron el impulso que hizo germinar la idea de alumna y docente.
Así comenzó a hacerse realidad el proyecto de hidroponía escolar "Hydro Vista, semillas del futuro", pensado desde la realidad del lugar.
En este espacio, Andrea no solo adquiere contenidos, sino que también los pone en práctica en contextos reales, desarrollando habilidades en el cultivo y pensamiento crítico.
A partir de esta iniciativa, la docente y directora a cargo del establecimiento, Fanny Correa, explicó que Andrea estudia a través del enfoque STEAM, una metodología educativa integral que integra ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas para resolver problemas reales, fomentando el pensamiento crítico, la creatividad y la innovación.