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canonical_url: "https://lmdiario.com.ar/contenido/481688/gravisimo-retroceso-uepc-cuestiono-el-corrimiento-del-estado-nacional-del-salari"
title: "\"Gravísimo retroceso\": UEPC cuestionó el corrimiento del Estado nacional de la discusión paritaria"
article_type: "Article"
description: "Junto a la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina, repudió la modificación del artículo 10° de la Ley 26.075 de Financiamiento Educativo, que elimina la participación del Estado nacional en la negociación salarial."
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date_published: "2025-05-21T20:09:00-03:00"
date_modified: "2025-05-21T21:49:31-03:00"
tags:
  - "confederación de trabajadores de la educación de l"
  - "Paritaria Nacional Docente"
  - "Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba UEP"
author_name: "Redacción La Nueva Mañana"
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category_name: "Política"
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# "Gravísimo retroceso": UEPC cuestionó el corrimiento del Estado nacional de la discusión paritaria

![En defensa de la educación (CTERA)](/download/multimedia.normal.bd7d8aef4494f79f.bm9ybWFsLndlYnA=.webp)

*"Esta decisión representa un gravísimo retroceso en materia de derechos laborales". Foto: Ctera.*

Junto a la **Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera)**, la **Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC)**repudió la modificación del artículo 10° de la**Ley 26.075 de Financiamiento Educativo**, que elimina la participación del Estado nacional en la negociación del salario mínimo docente.

"Esta decisión representa un**gravísimo retroceso en materia de derechos laborales**, un atentado contra la paritaria nacional docente y una violación del espíritu federal y democrático de nuestro sistema educativo", expresó UEPC.

Asimismo, afirmó que desde su sanción, dicho artículo garantizó la intervención del **Estado nacional como garante de un piso salarial común para todas las y los docentes del país**, en una mesa de negociación tripartita junto a las provincias y los sindicatos nacionales.

"**Eliminar esta instancia es desentenderse del derecho a un salario digno, es fragmentar aún más el sistema educativo, y es consagrar la desigualdad**", subrayaron críticamente.

Asimismo, analizó que "esta medida se inscribe en una**política de vaciamiento del Estado, desfinanciamiento de la educación pública y desconocimiento de los derechos de los y las trabajadores de la educación**, llevada adelante por un Gobierno que ha decidido abandonar su responsabilidad indelegable de garantizar el derecho social a la educación".

En ese marco, **los gremios docentes exigen la derogación inmediata de esta modificación** y convocan a las organizaciones sindicales, a las comunidades educativas y a la sociedad en su conjunto a defender la educación pública y el rol del Estado como "garante de la educación pública y la equidad federal".

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