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title: "Córdoba: se redujo la deserción escolar pero alertan por el abandono en los últimos años del secundario"
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description: "El ministerio de Educación de la provincia informó que el 99,6% de los estudiantes que iniciaron las clases en de febrero de 2024, finalizaron el ciclo lectivo en diciembre del mismo año. El problema aparece en quinto y sexto año del nivel secundario."
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  - "Educación"
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# Córdoba: se redujo la deserción escolar pero alertan por el abandono en los últimos años del secundario

![pruebas Aprender alumnos](/download/multimedia.normal.ac1626ef20b2e45b.7072756562617320417072656e64657220616c756d6e6f735f6e6f726d616c2e6a7067.jpg)![Aula escuela UNSAM](/download/multimedia.normal.b39f3ae104e63832.QXVsYSBlc2N1ZWxhIFVOU0FNX25vcm1hbC53ZWJw.webp)

De acuerdo a datos difundidos por el ministerio de Educación de la Provincia, **el 99,6% de los estudiantes que iniciaron las clases en Córdoba en el mes de febrero de 2024, finalizaron el ciclo lectivo en diciembre del mismo año.** Las estadísticas muestran que la problemática se acrecienta en los últimos años de la secundaria.

Esto representa una mejora de la tasa de retención **del 0,6% respecto del año 2023**, lo que se traduce **en más de 4.300 estudiantes que permanecieron en el sistema educativo.**En la capital la variación para el mismo período fue de 0,8%.

Respecto a la continuidad escolar, el ministerio de Educación detalló que existen "una multiplicidad de motivos que pueden afectar los recorridos educativos, desde las condiciones que atraviesa el contexto socioeconómico, aspectos asociados a lo escolar y/o cuestiones singulares en la biografía de cada estudiante".

La lectura de los datos recabados a lo largo de los años permite señalar que la provincia de Córdoba se destaca por altos niveles de retención en nivel inicial, primario y en el pasaje inter nivel. **Desde el año 2022, el 99,5% de los estudiantes que finalizan el nivel primario, ingresan al nivel secundario.**

Sin embargo, los datos evidencian que existen grandes tasas de abandono al iniciar el segundo ciclo del nivel secundario. **"La mayoría de los casos de intermitencia y/o abandono en los recorridos de los estudiantes se producen entre el tercer y cuarto año",** puntualizó la cartera educativa.

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