---
canonical_url: "https://lmdiario.com.ar/contenido/348649/jaime-perczyk-hay-que-transformar-la-escuela-secundaria"
title: "Jaime Perczyk: \"Hay que transformar la escuela secundaria\""
article_type: "Article"
description: "El ministro de Educación de la Nación afirmó que en tiene que haber más días y horas de clase, y preparar a los estudiantes para el mundo del trabajo."
main_image: "https://lmdiario.com.ar/download/multimedia.grande.98272e1164221944.4a61696d6520706572637a796b5f6772616e64652e6a7067.jpg"
date_published: "2022-05-31T11:21:00-03:00"
date_modified: "2022-05-31T11:40:27-03:00"
tags:
  - "Jaime Perczyk"
author_name: "Redacción La Nueva Mañana"
author_url: "https://lmdiario.com.ar/usuario/156/redaccion-la-nueva-manana"
category_name: "País"
category_url: "https://lmdiario.com.ar/categoria/22/pais"
category_description: "Noticias y sucesos nacionales de la República Argentina"
---

# Jaime Perczyk: "Hay que transformar la escuela secundaria"

![Jaime perczyk](/download/multimedia.normal.9a39bffa2110d061.4a61696d6520706572637a796b5f6e6f726d616c2e6a7067.jpg)

*Perczyk apuesta a mejorar los números en cuanto a terminalidad educativa. Foto: Gentileza*

El ministro de **Educación de la Nación, Jaime Perczyk,** en declaraciones radiales, afirmó que en la escuela secundaria "tiene que haber más días, más horas de clase y preparar (a los **estudiantes**) para determinados conocimientos generales y el mundo del trabajo".

El funcionario reafirmó, además, que las **escuelas primarias**tendrán jornada completa este ciclo lectivo 2022, con una carga horaria de 40 horas; y que aquellas que no puedan implementarlo en su totalidad por cuestiones edilicias, incorporarán más horas de clases para llegar a las 25.

En este sentido, el funcionario remarcó que para ello "hay que hacer miles de edificios con una localización precisa, es decir cerca de donde ya están las **escuelas**".

### Evitar la desvinculación escolar

Por otra parte, el ministro volvió a referirse al impacto que la pandemia tuvo sobre la educación y precisó que hasta el 17 de marzo se relevó que 198.000 niños, niñas y adolescentes quedaron desvinculados del **sistema educativo** en ese período.

Dijo que espera que en el nuevo relevamiento, que se realiza en junio, el número de **estudiantes desvinculados** sea menor porque "no puede pasarnos que haya pibes fuera de la escuela".

Entre los desafíos que enfrenta el sistema educativo nacional, el funcionario también mencionó la **terminalidad**, al afirmar que solo "el 56 % de los chicos terminan la escuela en tiempo y forma".

Por este motivo, **Perczyk** insistió en que "hay que transformar la escuela secundaria, tiene que haber más días, más horas de clase y preparar (a los estudiantes) para determinados conocimientos generales y el mundo del trabajo".

Noticias relacionadas:

Perczyk: "La idea es que todas las escuelas puedan pasar a jornada completa”

A las urnas en la UNC: la comunidad universitaria vota nuevas autoridades

---

*Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.