--- canonical_url: "https://lmdiario.com.ar/contenido/252057/el-consejo-federal-de-educacion-avanza-con-el-regreso-progresivo-y-seguro-a-las-" title: "El Consejo Federal de Educación avanza con el regreso seguro a las aulas" article_type: "Article" description: "En la reunión de este jueves, se aprobó “un marco de análisis y evaluación de riesgo epidemiológico” que definirá el regreso paulatino a las clases presenciales." main_image: "https://lmdiario.com.ar/download/multimedia.normal.b8853785551fe07e.434645204074726f7474616e69636f5f6e6f726d616c2e706e67.png" date_published: "2020-10-08T21:11:00-03:00" date_modified: "2020-10-08T22:33:01-03:00" tags: - "Consejo Federal de Educación" - "Ministro Nicolás Trotta" - "Vuelta a clases" category_name: "País" category_url: "https://lmdiario.com.ar/categoria/22/pais" category_description: "Noticias y sucesos nacionales de la República Argentina" --- # El Consejo Federal de Educación avanza con el regreso seguro a las aulas ![CFE @trottanico](/download/multimedia.normal.b8853785551fe07e.434645204074726f7474616e69636f5f6e6f726d616c2e706e67.png) *El Consejo Federal de Educación se reunió este jueves. Foto: Twitter (@trottanico)* **El Consejo Federal de Educación (CFE) aprobó por unanimidad este jueves un Marco de análisis y evaluación de riesgo para el desarrollo de actividades presenciales y revinculación en escuelas en el contexto de la pandemia.** El documento consiste en **indicadores epidemiológicos complementarios al protocolo marco aprobado en el mes de julio** que permitirá orientar a las jurisdicciones en la toma de decisiones, con información objetiva en relación al **nivel de riesgo de contagio de la comunidad educativa, especialmente para áreas urbanas y periurbanas.** Según se definió en la reunión encabezada por**Nicolás Trotta**, de la que participaron los responsables de las carteras educativas de todas las provincias,**hasta la culminación del ciclo escolar 2020, las jurisdicciones promoverán el regreso progresivo, parcial y escalonado a actividades presenciales con el objetivo de revincular a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de un modo distinto al de clases presenciales antes de la pandemia.** Se trata de una **presencialidad limitada**, enmarcada en los protocolos de regreso consensuados. Es importante destacar que**el Gobierno nacional y las provincias han invertido en estos meses unos 2.300 millones de pesos en insumos** de higiene y readecuación de infraestructura en los establecimientos educativos de todo el país, para encarar este paso. **El acuerdo establece que la toma de decisiones deberá ser abordada de manera multidisciplinaria, por cada una de las jurisdicciones, teniendo en cuenta las condiciones y cumplimiento previo de los siguientes 9 puntos elaborados por los especialistas de salud**: **1)** Contar con representantes de educación en el Comité Operativo de Emergencia (COE) para la toma de decisión del reinicio de actividades. **2)** Evaluar la forma de traslado que utilizarán los niños, las niñas, docentes y no docentes, para asistir a los establecimientos. **3)** Contemplar la situación habitacional o niveles de hacinamiento de los niños, niñas y docentes y planificación de acciones preventivas. **4)** Instruir adecuadamente al personal docente y no docente acerca de los protocolos que deben seguirse para minimizar los riesgos de transmisión durante el tiempo de permanencia en la institución, con planificación de monitoreos permanentes. **5)** Tener los procedimientos detallados sobre cómo actuar ante la aparición de un caso sospechoso y/o confirmado de Covid-19 en la escuela. **6)** Articular entre las carteras de salud y educación local para la detección de casos sospechosos, procurar la realización del diagnóstico de laboratorio a fin de dar una respuesta rápida y realizar el rastreo de contactos estrechos y su monitoreo. **7)** Poseer un sistema integrado de trabajo intersectorial que permita identificar y dar seguimiento a problemáticas complejas como violencia, patologías de la salud mental, trabajo infantil, dificultades de los hogares para realizar aislamientos en caso de ser necesarios, entre otras. **8)** Considerar estrategias para aquellos niños y niñas con factores de riesgo que no puedan asistir de manera presencial. **9)** Abordar estrategias para aquellos niños y niñas convivientes de personas con factores de riesgo. ### **Indicadores Epidemiológicos** **Estos indicadores se articulan con los 9 puntos anteriormente expresados, debe analizarse la situación en general y los indicadores por si solos no determinan el estado de la situación.** **![Indicadores epidemiológicos Vuelta a clases](http://lmdiario.com.ar/download/multimedia.normal.8f268274401f0d02.496e64696361646f7265732065706964656d696f6cc3b36769636f73205675655f6e6f726d616c2e6a706567.jpeg) ![Indicadores epidemiológicos Vuelta a clases 2](http://lmdiario.com.ar/download/multimedia.normal.b69331680f1fdaea.496e64696361646f7265732065706964656d696f6cc3b36769636f73205675655f6e6f726d616c2e6a706567.jpeg)** **La vuelta a clases presenciales progresiva solo será posible en los distritos que registren bajo riesgo y deberán cumplirse los 9 puntos enunciados y las condiciones institucionales y sanitarias previstas en el protocolo marco aprobado el 2 de julio.** En relación a**las actividades de revinculación, serán posibles en aquellas zonas que presenten un grado de riesgo medio.** **“Hoy reafirmamos nuestro compromiso de avanzar en el regreso seguro a las aulas y a las actividades de revinculación de nuestros estudiantes.** En un contexto de enormes complejidades, se han buscado desde el comienzo los equilibrios necesarios entre el cuidado de la salud y las ventanas de oportunidad que se nos han presentado para regresar físicamente a las escuelas. **Lo hemos logrado en 6 provincias, siempre con el enorme esfuerzo y compromiso de toda nuestra comunidad educativa”, aseguró Trotta** tras la reunión. “Trabajamos con avances y retrocesos en una hoja de ruta que se construye de manera colectiva e integral, abordando la continuidad pedagógica y el bienestar psicosocial de nuestras niñas, niños y adolescentes”, agregó. **Vale destacar que la decisión de comenzar o discontinuar las actividades presenciales en las escuelas deberá ser monitoreada inicialmente con una frecuencia mínima quincenal que se irá ajustando según la realidad local,** conforme lo establezcan la autoridad sanitaria nacional y las autoridades jurisdiccionales. > En el CFE reafirmamos por unanimidad nuestro compromiso de avanzar en el regreso escalonado y seguro a las aulas y a las actividades de revinculación de los/as estudiantes, aprobando una guía de riesgo epidemiológico que aporta información objetiva para la toma de decisiones. [pic.twitter.com/1mUR3eexFN](https://t.co/1mUR3eexFN) > — Nicolás Trotta (@trottanico) > [October 8, 2020](https://twitter.com/trottanico/status/1314330995907321861?ref_src=twsrc%5Etfw) Noticia relacionada: Unas 18 provincias del país preparan los cierres del ciclo lectivo --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.